Barn

Spill for et barn opptil et år

Utviklingen av babyen i de første månedene av livet er også viktig, som i 3 - 5 - 8 år. Hver ny dag bringer barnet nye opplevelser og nye muligheter, og å hjelpe hans bekjentskap med denne verden er foreldrenes hovedoppgave.

Dag for dag blir barnet eldre og smartere, han har nye evner og behov. Hvis et spedbarn på en måneds alder reagerer på lyder og ansikter, begynner en femmåneders baby å lære årsakssammenheng. Så, basert på dette, må du planlegge treningsøkter for barnet ditt.

Du bør ikke begynne å lære barnets alfabet eller tall opp til et år. Selv om noen lærere tilbyr treningsprogrammer, har det allerede blitt bevist at talekunnskaper ikke er utviklet før året, og mer "mu" og "bu" på "eksamen" fra barnet vil ikke bli oppnådd.

Du trenger heller ikke å tilby en "snøring" til en tre måneder gammel baby, og spør en "liten gammel mann" for å vise "pappa" og "mor" - spillene må være aldersmessige.

De viktigste retningene av spillene i denne perioden er de som lærer logikk, bidrar til å utvikle motoriske ferdigheter, oppmerksomhet og fysisk tilstand.

Spill for småbarn i denne alderen skal være kort for ikke å overbehandle ham, morsomt, slik at han ikke kjeder seg, og sørg for å bli ledsaget av snakk, slik at barnet lærer å høre talen og forsøke å etablere talekontakt.

Øvelser for utvikling av logikk i barnet

Barn fra en måned begynner å bygge årsakssammenheng. For eksempel, etter å ha hørt en mild høy stemme, innser de at dette er moren, de forbinder lyden av et rattle med leketøy og en flaske med mat. Men dette er en primitiv logikk på utviklingsstadiet. Fra 4 til 5 måneder begynner de å lære verden, for å forstå at forskjellige objekter gjør forskjellige lyder; Noen er lettere, andre er tyngre; noen varme, andre kalde. I løpet av denne perioden kan du gi ham ulike elementer - skjeer, en beholder med tørre stoffer eller klokker - for forskning. Vis ham et eksempel ved å knekke en skje på bordet, ringe en klokke eller banke på pannen. Men du må være forberedt på all slags støy. Slike spill av "støy" vil tillate barnet å etablere årsakssammenheng.

Gjøk!

Dette spillet er et av varianter av å gjemme seg. For henne kan du bruke et leketøy som du vil gjemme seg bak andre gjenstander, eller et lite håndkle, bak for å skjule ansiktet ditt og "vises" igjen med ordene "ku-ku".

For en annen variant av dette spillet trenger du tre leker, hvorav en vil være kjent for barnet. Bland de to andre gjemmer du et kjent leketøy og søker etter det med barnet ditt: hvem finner det raskere?

Søket etter kroppsdeler er ganske morsomt for barn. Med reduserende ord ("nese", "penner", "fingre", "øyne") berører du forsiktig de ønskede delene av kroppen med fingeren først og deretter styrer babyens penner med fingrene.

Barn er veldig nysgjerrige og "Lord of the World" -spillet kan være det mest interessante for dem. Vis ditt barn hvor du skal slå på lysene, fjernsynet på fjernkontrollen, bakgrunnsbelysningen på telefonen. Du trenger ikke å være opprørt hvis barnet ikke er interessert i styring av teknologi, eller omvendt, slår lyset av og på for mange ganger.

Pyramiden er egnet for barn 8 - 10 måneder. Lyse ringer på en pinne vil bidra til å utvikle barnets logiske og fine motoriske ferdigheter.

Øvelser for utvikling av fine motoriske ferdigheter

Babyens fingre er svært følsomme og opp til året er det de taktile opplevelsene som er viktigst. Barnet kryper, berører, trekker, og alt dette er utviklingen av taktil følsomhet. Men fine motoriske ferdigheter krever separate øvelser, siden mangel på øvelser for å kontrollere dine egne fingre i barndommen, kan påvirke fremtiden negativt med skjelvende håndskrift og svake fingre, diksjonsforstyrrelser og til og med verbale abnormiteter.

Den velkjente "Fyren som tilberedt grøt" er ikke bare et spill, det er et helt sett med øvelser for barnet, hvor du utfører håndpalmermassasje og stimulering av aktive poeng, opplæringstrening og memorisering av en sang.

Også nyttige rollespill hvor du kan bruke fingrene.

Det bør huskes at fingerspill ikke er enkelt for barn: de lærer bare å kontrollere pennene sine, og enkelte fingre virker fortsatt dårlig. Derfor må du vise et eksempel med håndflatene dine: klemme og løsne knyttneve, "gå" på bordet med forskjellige fingre, vis briller eller "horned geit".

Taktile følelser er også viktige: du kan la barnet knead deigen, vise knappene, tilby å "knuse" eventuelle griller (erter, bokhvete). Samtidig er det nødvendig å delta aktivt i hans forskning og å overvåke hans sikkerhet.

Spill for den fysiske utviklingen av barnet

Barn elsker når de kastes, når de "flyr" som raketter. Hvis barnet allerede kryper, vil han dra nytte av ulike hindringer: en bunke med bøker, en pute, mange leker.

I løpet av denne perioden kan et annet spill "ku-ku" være nyttig, der du kan skjule deg bak døren og dermed få barnet til å krype opp til det.

Det må huskes at hvert barn er unikt og når hver milepæl i sitt eget tempo. Derfor er det ikke nødvendig å bekymre seg hvis et barn får noe galt eller feiler i det hele tatt.